W dniach od 1 do 10 grudnia 2021 r. odbywał się nabór uzupełniający do projektu „Asystent studenta z ASD”. W naborze mogły wziąć udział uczelnie państwowe jak i prywatne mające swoją siedzibę na terenie RP. Projekt realizowany jest od 1 marca 2021 r., termin jego zakończenia zaplanowano na 30 kwietnia 2023 r. Wartość projektu to 1 737 120,00 zł.
Projekt „Asystent studenta z ASD” realizowany jest przez DGA S.A w partnerstwie z Fundacją Sowelo w ramach IV Osi Priorytetowej Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020 „Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa”.
Celem projektu jest zwiększenie szans co najmniej 40 neuronietypowych studentów (osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - ASD), w tym 20 kobiet, na ukończenie studiów oraz ich aktywizację społeczną i zawodową. Nastąpi to poprzez podjęcie współpracy z liderami adwokatów studenta z ASD (w tym 28 kobiet) wyłonionych z 40 uczelni zakwalifikowanych to projektu z terenu całego kraju, którzy przygotowani zostaną na etapie realizacji projektu do współpracy ze studentami z ASD.
Odbiorcami innowacji są studenci studiów I, II i III stopnia z ASD.
Osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD), w tym osoby z Zespołem Aspergera (ZA) oraz osoby cierpiące na autyzm, stanowią coraz liczniejszą grupę wśród studentów w Polsce. Z badań wynika, iż osoby z ASD posiadają doskonałe umiejętności językowe jak również motywację by szybko opanowywać kolejne obszary wiedzy. Osoby te wykazują konsekwencję w dążeniu do wyznaczonego celu, pomimo napotykanych trudności. Z drugiej strony mogą mieć trudności w bezpośrednim kontakcie z innymi studentami i nauczycielami oraz trudności z zachowaniem w sytuacjach społecznych, mogą wykazywać nieumiejętność prowadzenia dialogu lub współpracy. Asystent studenta z ASD jest odpowiedzią na realną potrzebę bezpośredniego i realnego wsparcia komunikacyjnego ułatwiającego proces studiowania. Rolę tę mają pełnić osoby zaufane i posiadające odpowiednie kompetencje. Ideą tej instytucji jest usprawnienie komunikacji na linii student – uczelnia, w taki sposób aby interakcja między nimi przyniosła jak największe korzyści.
Użytkownikami innowacji jest 40 uczelni publicznych i niepublicznych, które wdrożą do praktyki innowację społeczną w sposób systemowy.
Uczestnikami projektu są liderzy-adwokaci, którzy nabyli wiedzę i umiejętności w zakresie wsparcia studenta z ASD i którzy będą dalej edukować adwokatów (40 osób).
Każde zgłoszenie może uzyskać maksymalnie 95 punktów. Kandydat do objęcia funkcji asystenta, który jest pracownikiem biura ds. osób z niepełnosprawnościami lub poradni wsparcia psychicznego otrzyma 10 punktów, osoba, która jest pracownikiem kadry naukowo-dydaktycznej - 5 punktów, doktorantem/studentem lub pracownikiem administracyjnym uczelni, zaangażowanym w bezpośrednią obsługę studentów – 5 punktów. Uczelnia, która zgłosiła jednego studenta otrzymuje 5 punktów, natomiast dwóch lub więcej studentów – 10 punktów.
Więcej informacji znajduje się w regulaminie konkursu na stronie DGA Wspieramy Wielkich Jutra