Słowo dostępność coraz częściej pojawia się w przestrzeni publicznej. Rośnie świadomość społeczna w tym temacie. Dotyczy to zarówno u osób ze szczególnymi potrzebami, jak i podmiotów publicznych. Podejmują one działania, by ją zapewnić, jednak wciąż wiele jest do zrobienia. Fundacja Kinematograf zrealizowała film „Co jest tam na górze?”. Przedstawiła w nim długą drogę do zapewnienia dostępności w szkole podstawowej w Andrychowie. Rodzice dzieci z niepełnosprawnością walczyli o to, by w placówce wybudować windę. Udało się to dzięki ich uporowi i wytrwałości. Fakt ten cieszy ale też pozostawia pytanie, czy i kiedy możliwość swobodnego poruszania się uczniów po budynku szkoły stanie się standardem.
Warto przypomnieć, że od 6 września 2021 roku każda osoba ze szczególnymi potrzebami ma do dyspozycji narzędzia, które pomagają w egzekwowaniu prawa do dostępności. Blisko rok temu ruszył proces skargowy. Dzięki niemu osoby ze szczególnymi potrzebami lub ich przedstawiciele prawni mogą składać wnioski o zapewnienie dostępności. Dzieje się to w sytuacji, gdy podmiot publiczny – tak jak na przykład opisywana w artykule szkoła – nie spełnia minimalnych warunków zapewniania dostępności, które opisane są w art. 6 ustawy o zapewnianiu dostępności. Jeśli, mimo złożenia wniosku, dostępność nie została zapewniona, kolejnym krokiem jest złożenie skargi na brak dostępności. Skargi składa się w Oddziałach PFRON, właściwych terytorialnie dla podmiotów publicznych. Rozpatrywaniem skarg na brak dostępności zajmuje się Prezes PFRON.